Pablo Beltrán-Pellicer

Recientes

• Los materiales manipulativos en el aprendizaje activo y significativo de las matemáticas
• Una propuesta de evaluación cualitativa
• En busca de la coherencia metodológica en la educación de emergencia
• A través de la resolución de problemas y uso del lenguaje en estadística
• Investigación en didáctica y práctica docente, ¿quién dijo hueco?
• Matemáticas con significado: Uso de recursos manipulables en Primaria (aritmética)
• Elementos de didáctica para una propuesta de funciones en 2º ESO