Ponte el pijama y a ver la tele: dibujos animados como recurso didáctico

Resumen

El uso de series y películas como recurso didáctico es un clásico en educación matemática. Además de servir como introducción para los contenidos matemáticos y fomentar discusiones de aula, sus aplicaciones en el aula incluyen la resolución de problemas y la búsqueda de errores o gazapos. En este taller nos centraremos en series de dibujos animados para edades de infantil y primaria y veremos que, para un aprovechamiento rico de este recurso, es necesario emplear un sistema de categorías que permita analizar a fondo las matemáticas que aparecen. De esta forma, comenzaremos con una breve introducción a nuestra línea de investigación sobre la utilización de dibujos animados y, a continuación, nos entrenaremos con un pequeño fragmento sobre conteo. Finalmente, nos pondremos a practicar con un contenido transversal en infantil, primaria y secundaria: la estimación.

Fecha
Localización
19 JAEM. Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas. A Coruña, España.
Pulsa arriba el botón Diapositivas para ver el material de la charla.
Avatar
Pablo Beltrán-Pellicer
Didáctica de las Matemáticas

Universidad de Zaragoza