innovación educativa

Mesa redonda inaugural: Docencia e investigación desde la evidencia científica

La Universidad de Zaragoza organiza las XVII Jornadas de Innovación e Investigación Educativa, que se celebrarán los días 16 y 17 de enero de 2025 en el edificio Paraninfo, bajo el lema de Toma de decisiones docentes basada en evidencias científicas. Desde este eje analizaremos líneas futuras de desarrollo y las necesidades específicas que plantea su potenciación, mediante la puesta en común de experiencias, estudios y reflexiones realizados con ámbitos socioeducativos y científicos.

Aplicación de indicadores de idoneidad afectiva en un proceso de enseñanza de probabilidad en educación secundaria

La reflexión docente es una herramienta fundamental de la innovación didáctica. En este artículo se escribe y analiza una experiencia reflexiva sobre la idoneidad afectiva de un proceso de estudio sobre probabilidad en educación secundaria, con el …