Pablo Beltrán-Pellicer
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número racional
Reflexiones ante el uso de manipulativos para el número racional (fracciones, decimales, etc.)
Algo característico de una didáctica específica, como la de las matemáticas, es que tiene muy presente el objeto de aprendizaje y su naturaleza
Medir es una actividad matemática: Hay que tomar medidas
El sentido de la medida se centra en la comprensión y comparación de atributos de objetos presentes en nuestro entorno natural. Aspectos clave de este sentido incluyen la selección de unidades adecuadas para estimar, medir y comparar; el empleo de …
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