BlocksCAD y las matemáticas: ignición.

Resumen

Este taller está orientado a profesorado de secundaria con interés en la utilización de entornos tecnológicos que supongan una ganancia en el aprendizaje de los alumnos. Nuestra propuesta consiste en realizar una introducción de carácter práctico a BlocksCAD. Se trata de una implementación gráfica de OpenSCAD, de aspecto muy similar al conocido Scratch, mediante el que se pueden construir cuerpos en el espacio, muchas veces con la intención de diseñar piezas que sean parametrizables e impresas en 3D. A diferencia de otras aplicaciones CAD, en BlocksCAD, el cuerpo que se diseña se describe mediante primitivas y operaciones lógicas, lo que exige del diseñador un pensamiento computacional orientado a la expresión de condiciones geométricas.

Fecha
Localización
III Jornada de Educación Matemática en Aragón (JEMA). Zaragoza, España.