Pablo Beltrán-Pellicer
Pablo Beltrán-Pellicer
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Investigación/citas académicas
Los dibujos animados como recurso en la formación didáctico-matemática del profesorado: dos experiencias
En este trabajo reflexionamos sobre el uso de los dibujos animados como recurso en la formación didáctico-matemática de los futuros …
Beltrán-Pellicer, P.
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Muñoz-Escolano, J. M.
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Oller-Marcén, A. M.
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Development of Didactic Analysis Competence in Prospective Mathematics Teachers
In this article, we describe the implementation and results of a formative experience with prospective mathematics teachers, focused on …
Cotrado, B.
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Burgos, M.
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Beltrán-Pellicer, P.
,
Castro, A. C.
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DOI
No salimos de una evaluación, que vamos con otra. ¿Qué pasa con la población adulta? PIACC 2023
No salimos de una, que ya nos metemos con otra. Al igual que con TIMSS, si queréis hablamos un poquito sobre el PIAAC 2023 (Programa …
Dec 13, 2024
6 min de lectura
Evaluación
General/no aplica
Evaluación y calificación
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Investigación/citas académicas
TIMSS 2023, como siempre o un poco peor
Ya tenemos el TIMSS 2023 de matemáticas y ciencias (4º Primaria). Es IMPOSIBLE que mejoremos en una prueba de estas, y no lo hacemos …
Dec 5, 2024
5 min de lectura
Evaluación
Primaria
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Universidad
Evaluación y calificación
,
Investigación/citas académicas
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Currículo y política educativa
Reflexiones sobre el diseño didáctico de un ciclo formativo para el desarrollo de competencias didáctico-matemáticas
En este trabajo se presenta un análisis reflexivo sobre el diseño e implementación de un ciclo de formación dirigido a futuro …
Giacomone, B.
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Verón, M. A.
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Beltrán-Pellicer, P.
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Curricular Didactic Analysis: an experience with future teachers | Análisis Didáctico Curricular: una experiencia con futuros profesores
Curricular Didactic Analysis: an experience with future teachers. The results of a training experience with future mathematics …
Cotrado, B.
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Burgos, M.
,
Beltrán-Pellicer, P.
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Inteligencia artificial, dibujos animados y matemáticas: reflejos de la organización del aula en la ficción y la realidad
En este artículo exploramos cómo se refleja en la ficción, especialmente en los dibujos animados, el aspecto de una clase de …
Beltrán-Pellicer, P.
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Muñoz-Escolano, J. M.
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Entre números, signos y letras: Enteros y Álgebra al comienzo de la ESO
En este taller se presenta una propuesta didáctica de iniciación al álgebra y a losnúmeros enteros que tiene en cuenta la ruptura que …
Cid, E.
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Beltrán-Pellicer, P.
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Muñoz-Escolano, J. M.
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¿Qué opinan y qué saben los futuros maestros sobre el uso de la calculadora en Educación Primaria?
Dada la relevancia didáctica del uso de recursos tecnológicos como la calculadora en el aprendizaje de las matemáticas, es fundamental …
García-Lázaro, D.
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Arnal-Bailera, A.
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Beltrán-Pellicer, P.
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Estableciendo puentes entre la investigación y su transferencia al aula
Este trabajo persigue problematizar y reflexionar sobre los recursos didácticos y organizaciones de saber que conforman una …
Beltrán-Pellicer, P.
,
Bosch, M.
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Barquero, B.
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