Conexión decimal-fracción, con tortillas, unpacked
Voy a tratar de mostrar ejemplos de tareas que comenzarían en primaria y que culminarían en 3º ESO aprox.
División de fracciones, unpacked
Parece que solo hay dos opciones de «dar» o «ver» esto. Una, como el producto cruzado; otra, multiplicando por la inversa.
Comparación y orden de fracciones, unpacked
¿Qué te sugiere esto de aquí?
Multiplicación de fracciones, unpacked
Lo voy a contar desde el modelo de medida. Y voy a empezar por la multiplicación de un número natural por una fracción, donde esta …
Una propuesta de evaluación en Matemáticas (ESO, adaptable a primaria)
Ahora que ya llevamos algo de rodaje, y ya que lo prometí, os cuento cómo ha quedado nuestra propuesta de evaluación y calificación …
Sobre la resistencia al cambio en la cultura de aula
Ya van varias conversaciones este curso al respecto de la enseñanza a través de la resolución de problemas.
La semipresencialidad es un escenario inédito que añade un plus de malabarismo
La semipresencialidad, con alternancia de alumnado que acude al aula, es un escenario inédito que añade un plus de malabarismo
Una reflexiones sobre semipresencialidad en tiempos de la COVID
Hoy he leído sobre las orientaciones en mi comunidad y voy a comentar unas cosas sobre esto del flipped.
La idea de «crónica» como obstáculo para el concepto de función
A partir de esto de aquí, si os apetece os cuento algo sobre la idea de «crónica» como obstáculo para el concepto de función.
Una actividad para trabajar la estimación en clase de Matemáticas con arroz
La experiencia que describo en este capítulo se enmarca en un curso de Matemáticas de 1º de ESO en el que se ha seguido un enfoque de …
