Elecciones a Decano de la Facultad de Educación de Zaragoza (junio 2025)

Jun 4, 2025 12 min de lectura universidad, política

A finales de mayo de 2025, apoyado por equipo de compañeros y compañeras que integraron las candidaturas a Junta por parte de Didácticas en acción y Co-Edu Compromiso Educativo, presenté mi candidatura a Decano de la Facultad de Educación de Zaragoza. Otra Facultad de Educación es posible y sirva este post a modo de histórico, con la campaña incluida.

Han sido las primeras elecciones a Decanato por sufragio universal (en lugar de en Junta/Consejo de Facultad), donde los votos se ponderan de la siguiente manera:

El cincuenta y uno por ciento corresponderá al sector del personal de los cuerpos docentes universitarios funcionarios y del profesorado permanente laboral.
El doce por ciento corresponderá al sector del resto del personal docente e investigador.
El veintisiete por ciento corresponderá al sector del estudiantado.
El diez por ciento corresponderá al sector del personal técnico, de gestión y de administración y servicios.

Cabe observar que se consideró que el Profesorado Asociado, que realmente ahora es permanente, entraba dentro del 12 %.

Resultados y reacciones

La elecciones han sido el 3 de junio de 2025, siendo la campaña del 19 al 30 de mayo, y los resultados han sido los siguientes:

PDI permanente: 22 (Pablo) vs 55 (Santos) con 1 voto nulo y 1 en blanco. Censo: 93.
PDI no permanente: 40 (Pablo) vs 43 (Santos) con 1 voto en blanco. Censo: 144.
Estudiantes: 29 (Pablo) vs 47 (Santos) y 1 voto en blanco. Censo: 2190.
PTGAS: 2 (Pablo) vs 25 (Santos). Censo: 31.

Mensaje de enhorabuena al ganador de las elecciones en Twitter/X y BlueSky:

No ha podido ser y toca dar la enhorabuena al ganador de las elecciones a Decano de la #facultadeducauz, Santos Orejudo. PDI permanente: 22/55; PDI NP: 40/ 43; PTGAS: 2/25; estudiantado: 29/47. Una participación extraordinaria (> 84%, salvo en estudiantes 😟). Gracias a todos y todas por el apoyo 🤗. Esto nos da fuerzas para seguir trabajando desde el Consejo por una #facultadeducauz más relevante, que ofrezca la mejor formación a los futuros docentes, amable y participativa y que plantee soluciones nuevas a los problemas de recursos.

Y un agradecimiento especial al equipo que ha impulsado todo esto. Sin ellos y ellas, imposible. ¡Seguimos!

La campaña

Aquí recojo lo que ha sido la página web de la campaña, en un apartado específico de esta misma web. El anuncio de mi candidatura tuvo reacciones muy cariñosas en redes, de antiguos estudiantes, compañeros y compañeras de esta y otras universidades y sociedades, como muestran las interacciones al hilo de Twitter/X, y reposts como este.

Me gustaría ser tu próximo Decano

Soy Pablo Beltrán Pellicer, Profesor Titular de Didáctica de las Matemáticas en asignaturas del Grado de Primaria y del Máster de Secundaria, y también en el Máster de Aprendizaje a lo Largo de la Vida. Este de aquí:

Llevo tiempo compartiendo mi visión educativa y todo lo que hago en esta misma web www.tierradenumeros.com y por redes sociales como @pbeltranp ( Twitter/X y BlueSky), por lo que no os voy a aburrir con esto. Sentiros libres de bucear por los diferentes apartados. Sin embargo, creo que está bien que sepas que fui profesor de secundaria durante algo más de diez años, siendo mi destino definitivo un Centro Público Integrado, el CPI Val de la Atalaya de María de Huerva, elección personal para poder tener la oportunidad de llevar a cabo proyectos educativos en colaboración a lo largo de las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria.

Mi vida investigadora, muy relacionada con la práctica de aula, es lo que me ha llevado a la Universidad. Tenéis accesibles todos los perfiles en el apartado principal de esta web. Quiero señalar, no obstante, que si estoy en la universidad y no en secundaria, es porque creo sinceramente que la Facultad de Educación puede jugar un papel muy relevante en la comunidad educativa. Como integrante del área de Didáctica de la matemática, he tenido la oportunidad en los últimos años de participar en el desarrollo curricular aragonés, coordinando el currículo de Matemáticas de Primaria. Se trata de un currículo, junto con los de Infantil y Secundaria, de referencia para otras comunidades, haciéndose eco diversas sociedades de profesores y otras administraciones.

Más allá de dedicarme a la gestión académica, he preferido implicarme en la docencia en Secundaria y Universidad y a la investigación durante toda mi trayectoria profesional, preocupado por la formación de todo mi alumnado. No obstante, en cuanto a cargos de gestión académicos tengo que mencionar la dirección durante estos últimos dos años de la Cátedra Math Bits de Educación Matemática y que soy Co-IP del Grupo de Investigación en Educación Matemática. Desde ambas entidades realizamos acciones tanto de investigación como de lo que la universidad llama transferencia y a mí me gusta más llamar colaboración. También, acciones de divulgación en educación, siendo ejemplo de ello el éxito del podcast Ábacos y geoplanos, utilizado ya como recurso en otras universidades. Soy, así mismo, vicepresidente de la Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas y formo parte de la Comisión de Educación de la Real Sociedad Matemática Española. Además, participo activamente en varios grupos de trabajo de la Sociedad de Investigación en Educación Matemática.

Un equipo con ilusión, de reconocida valía y con ganas de trabajar

Voy con un equipo que integra compañeros y compañeras de áreas de didácticas específicas y de ciencias de la educación de dos de las tres candidaturas a las pasadas elecciones a Junta de Facultad. Sí, en una aventura como esta no puedes ir solo y me alegro de ver que estamos un amplio grupo de profes con ilusión y muchas ganas de trabajar. Como podrás ver en el listado de nombres, me acompaña gente con experiencia muy diversa, tanto en cargos unipersonales como colectivos en distintos niveles y formas de la vida universitaria, aportando conocimiento y saber hacer colectivo.

Para mí está claro que aportamos un valor diferencial claro, frente a una alternativa claramente continuista.

Aquí puedes ver un collage en modo trabajo de parte del equipo ;)

Nuria Begué (Didáctica de la Matemática)
Belén Dieste (Didáctica y Organización Escolar)
Jorge Pozuelo (Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Ana Cristina Blasco (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)
José Manuel González (Didáctica de las Ciencias Sociales)
Diana Muela (Didáctica de la Lengua y la Literatura)
Alberto Arnal (Didáctica de la Matemática)
Esther Cascarosa (Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Ana de Echave (Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Víctor Manero (Didáctica de la Matemática)
Juan Lorenzo (Didáctica y Organización Escolar)
Begoña Vigo (Didáctica y Organización Escolar)
Carlos Rodríguez (Didáctica de las Ciencias Experimentales)
Pedro L. Domínguez (Didáctica de las Ciencias Sociales)
Esperanza Cid (Didáctica y Organización Escolar)
José María Muñoz (Didáctica de la Matemática)

Desarrollo de la campaña

Esta web se irá actualizando con nuevo contenido a lo largo de la campaña. Puedes seguirme también en redes sociales para estar al tanto de la campaña. Y bueno, la puerta de mi despacho está abierta, salvo lunes y martes de la semana que viene, pues represento a la Facultad, junto con el otro candidato, en la reunión de la Conferencia de Decanos en Lleida (26 y 27 de mayo). Bueno, y el miércoles tampoco, pues presento el concurso de aviones de papel de la facultad en un congreso en Burgos ;).

Para estudiantes: ¿qué facultad quieres?

Sé que estáis de exámenes y no me parece propio convocaros a una reunión oficial de manera presencial. Sin embargo, sabéis que el martes 27 de mayo a las 20:30 podemos vernos online. También he creado el grupo de Telegram t.me/quefacultadquieres para poder interactuar con vosotros y vosotras. Déjame tus comentarios y sugerencias. Os quiero escuchar y os invito a participar activamente.

Para PDI y PTGAS: ¿qué facultad queremos?

Estáis invitados e invitadas a este grupo de Telegram t.me/quefacultadqueremos y a las siguientes reuniones:

PTGAS: jueves 22 de mayo a las 14:00 en la Sala de Juntas.
PDI: jueves 29 de mayo a las 13:00 en la Sala de Juntas.

Me encantará hablar con vosotros de nuestras líneas de trabajo y escuchar vuestras ideas.

Programa

Como Decano, abriré las Juntas a toda la Facultad y trabajaré por una Facultad más participativa

Imagino que querrás una facultad más participativa. En otras facultades, como en Huesca, las Juntas de Facultad son abiertas. De esa manera, todo el mundo está al tanto de los temas que se van abordando y de las decisiones que se acuerdan y, si un tema es especialmente importante o te afecta personalmente, puedes asistir con voz pero sin voto. En ruegos y preguntas de una de las últimas Juntas ya sacamos esta cuestión, como pueden corroborar vuestras compañeras de Junta, y se nos contestó que no. Nadie de la otra candidatura se pronunció a favor de esto. Desde luego, al igual que otros órganos, debería contemplarse la asistencia online a las Juntas.

Como Decano, impulsaré ampliar la oferta formativa

La Facultad de Educación se ha posicionado recientemente en contra de ampliar la oferta de másteres que podrían interesar a su estudiantado. Me explico, muy brevemente, La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca está trabajando por la creación del Máster Universitario de Investigación e Innovación en Didácticas Específicas (online). No se solapa para nada con el de nuestra Facultad, donde apenas hay representación de las didácticas, y amplía, sin duda, la posible oferta formativa. Como PDI, veo también ahí que se cierra una posible vía de acceso a estudiantes interesados en el doctorado. En Junta de Facultad, y a pesar de los argumentos y votos en contra de las personas que forman nuestra candidatura, se votó a favor de dicho posicionamiento.

Como Decano, mejorar la conectividad será una prioridad, así como elaborar un plan para electrificar las aulas

No hace falta que te diga que la conectividad WiFi y telefónica de nuestro edificio necesita una mejora.

Como Decano, trabajaré por una facultad amable y cómoda, y para que la cafetería sea una realidad

Te habrás dado cuenta de que no hay cafetería en nuestro edificio. No es un imposible, ya que originalmente estaba comprometido. Igualmente, queremos una facultad más amable y cómoda para todos y todas, espacios para comer, trabajar o interactuar, que facilite el asociacionismo estudiantil y, en definitiva, que favorezca la vida universitaria. Es necesario, no solo repensar el uso de los espacios existentes, sino también de plantear la necesidad de nuevos espacios. El PDI empieza a tener también problemas de espacio y no puede haber una línea continuista en este sentido.

Como Decano, velaré por el prestigio de la Facultad

Como hemos dicho, vamos a trabajar para mejorar las infraestructuras, la digitalización en Secretaría y para tener una dotación de personal en Conserjería como en otras facultades similares. Ahora bien, esto pasa por soluciones NUEVAS. Hay que cuidar que títulos propios y microcredenciales no incluyan contenidos cuestionados científicamente.

¿Cómo votar?

Puedes votar de forma anticipada hasta el 30 de mayo, en secretaría de la facultad entre las 9:00 y las 14:00 horas con la documentación que te acredite como votante: DNI, Pasaporte, carnet de conducir o equivalente. Si además puedes llevar fotocopia del documento, agilizas el proceso.

La jornada electoral en cualquier caso, es el día 3 de junio:

PDI: de 12:00 a 16:00 en Sala de Juntas
PTGAS: de 14:00 a 15:00 en Sala de Juntas
Estudiantes: de 12:00 a 16:00 en el vestíbulo principal de la facultad.

Tu voto es importante para hacer realidad el cambio hacia una facultad más participativa y amigable.

¡Nos vemos por la facultad!

Pablo

Monográfico de la Conferencia de Decanos y Decanas de Educación de Lleida

Publiqué unas reflexiones en Twitter/X y BlueSky. Las dejo aquí:

De vuelta del Monográfico de la Conferencia de Decanos/as celebrado en la UdL. Oportunidad de hablar con otras facultades, con estudiantes, y con muchas ideas para nuestra facultadeducauz. Me presento a Decano, estamos de campaña y aquí va un hilo. #Vota3dejunio #tuVotoEsVital

Vaya por delante que nada, nada de esto sería posible si no hubiese un gran equipo impulsando la candidatura. Compañeros y compañeras de áreas y departamentos diversos con mucha experiencia en quehacer colectivo.

pd. Parte del equipo en modo online:

NINGUNO de los puntos del programa está puesto por poner. Lo hemos demostrado ya en Junta. Si no os lo creéis, preguntad a compañeros/as que estén en Junta o pedid las actas. Como Decano, abriré las Juntas a toda la Facultad y trabajaré por una facultadeducauz.bsky.social más participativa.

Como Decano, impulsaré ampliar la oferta formativa. La Facultad de Educación se ha posicionado recientemente en contra de ampliar la oferta de másteres que podrían interesar a su estudiantado. Es un hecho, y me explico.

La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca está trabajando por la creación del Máster Universitario de Investigación e Innovación en Didácticas Específicas (online). No se solapa para nada con el de nuestra Facultad, donde apenas hay representación de las didácticas, y amplía, sin duda, la posible oferta formativa (⏰ estudiantes). Pues bien, en Junta de Facultad, y a pesar de los argumentos y votos en contra de las personas que forman nuestra candidatura, la Facultad terminó posicionándose en contra de ese máster.

Sí, vamos a trabajar para mejorar las infraestructuras (WiFi, enchufes, etc.), la digitalización en Secretaría y para tener una dotación de personal en Conserjería como en otras facultades similares. Pero esto pasa por soluciones NUEVAS: aumentar el prestigio de la Facultad. Hay q cuidar la oferta.

Queremos una facultad amable y cómoda, y para que la cafetería sea una realidad. Esto último no es un imposible, ya que originalmente estaba comprometido. Una Facultad más amable, sí, con espacios para comer, trabajar o interactuar, que facilite el asociacionismo estudiantil y, en definitiva, que favorezca la vida universitaria. Otros mundos son posibles y vengo de uno de ellos:

Es necesario repensar el uso de los espacios existentes y plantear la necesidad de nuevos espacios. El PDI empieza a tener también problemas de espacio y no puede haber una línea continuista en este sentido.

Puedes votar de forma anticipada hasta el 30 de mayo, en secretaría de la facultad entre las 9:00 y las 14:00 horas con la documentación que te acredite como votante: DNI, Pasaporte, carnet de conducir o equivalente. Si además puedes llevar fotocopia del documento, mejor.

La jornada electoral en cualquier caso, es el día 3 de junio: