Como parece que en verano nos apetece ponernos filosóficos, vamos a poner sobre la mesa el ¿Por qué enseñar matemáticas? de Paul Ernest.
Es importante diferenciar entre gamificación y aprendizaje basado en juegos.
Un juego que da mucho juego,
De vez en cuando, algún amigo me pregunta que qué puede hacer de matemáticas con sus hijos en verano. Dejo aquí un par de sugerencias.
Hay que ponerse, en este caso, las gafas de la primera mitad del siglo XX. La primera edición de ese libro data de 1908-1910, pero se editaba también en la década de los 50.
Comparto mi propuesta de evaluación y calificación para matemáticas. Pienso en ESO, pero es muy adaptable a Primaria. Abro hilo.
Recuerdo con cariño cómo fue mi primera clase como profesor. Un 1° ESO, en una sustitución.
Esta mañana he puesto un enlace a una web que me parece increíble.
Un aspecto que me fascina de la enseñanza a través de la resolución de problemas es cómo permite la inclusión y la atención a la diversidad.
Hubo alguien que, después de leer los hilos sobre enteros, me preguntaba que qué pasa con primaria.