probabilidad

¿Por qué experimentar en probabilidad

¿Por qué es necesaria la experimentación (guiada) en el aprendizaje de la probabilidad?

Dados griegos, sesgos de razonamiento probabilístico y actividad de modelado en 3D

Estos dados griegos (s. V-IV aC) de la exposición del CaixaForum en Zaragoza me recuerdan mucho a los que diseñaron algunos de mis alumnos

Papiroflexia y arte

Por fin. Hoy he ido con uno de mis renacuajos a la exposición Matemáticas y papiroflexia en origamizaragoza

El diagrama de árbol: un recurso intuitivo en Probabilidad y Combinatoria

Modelado e impresión 3D como recurso didáctico en el aprendizaje de la probabilidad

Describimos una experiencia piloto en primer ciclo de secundaria sobre la enseñanza-aprendizaje de nociones probabilísticas, en la que los alumnos diseñan dados, los imprimen en 3D y posteriormente analizan si son sesgados. La experiencia se enmarca …

Una propuesta sobre probabilidad en educación infantil con juegos de mesa

En este artículo se presenta un acercamiento en educación infantil a las situaciones de incertidumbre y, por tanto, a la probabilidad, basado en la utilización de juegos de mesa. Se argumenta que diversos autores señalan la pertinencia de tratar …

Evaluación de la idoneidad didáctica de una experiencia de enseñanza de azar y probabilidad en tercer curso de ESO