opinión

Al menos en matemáticas, se explica en exceso...

Y yo que creo que, al menos en matemáticas, se explica en exceso...

Sobre las matemáticas que se hacen estos días en casa

Coincido con la lectura que hace Lynne McClure de la situación a la que nos ha llevado el coronavirus

¿Calculadoras gráficas en la EvAU?

Algo moderno y antiguo a la vez, como el fax y el teletexto. Además, puede que estemos desviando el foco de atención con esta pregunta...

TIC, TAC y gol de las tecnológicas

Creo que cada vez que un centro educativo se suma al lema un alumno, una tablet es un gol de las tecnológicas

Cosas que no deberían oírse en congresos de innovación educativa

Escribo sobre algo que ya he publicado como hilo en Twitter, pero que quiero desarrollar un poquito más. También, para que quede constancia en mi querido blog. Vamos allá. Hay ciertas cosas que no deberían oírse en congresos de innovación educativa ni en broma porque no ayudan, pero que se oyen. En concreto: Es que me cansan mucho estos estudios científicos y de rendimiento académico Si te estás preguntando en qué congreso ocurrió esto, da igual.

Si apostamos por la innovación y la calidad de la educación, necesitamos docentes, no opositores

Me resistía a abrir una sección de opinión (en su sentido más general) en mi querido blog, pues mi idea original era que la temática estuviese centrada exclusivamente en la educación matemática (algo sobre lo que también se puede opinar).