Los memes, en su vertiente cómica, inundan nuestros dispositivos electrónicos por medio de diferentes redes sociales. Son esas imágenes, bien sean fotografías o dibujos, que vienen acompañadas de un texto y que, en conjunto, constituyen un chiste. En el presente arţ́ulo se propone su utilización didáctica, como elemento motivador, para introducir o reforzar conceptos o como instrumento de evaluación informal.
Humor memes flood our electronic devices through different kinds of social networks. They are those images, photos or drawings, with some embedded text, in such a way that the whole thing is a joke. In this article, we propose a didactic use of these memes, as a motivating element, to introduce or refresh concepts or even as an informal evaluation instrument.
Cítese como:
Beltrán-Pellicer, P. (2016). Utilizando memes con tus alumnos. Números: Revista de Didáctica de las Matemáticas, 91, 129-134.