La experiencia que describo en este capítulo se enmarca en un curso de Matemáticas de 1º de ESO en el que se ha seguido un enfoque de aprendizaje a través de la resolución de problemas. Antes de continuar, se hace necesario definir a qué nos estamos …
Está sacada de Sullivan Knott y Yang (2015), de un capítulo dedicado a la relación (e interacción) entre el diseño de tareas, el aprendizaje del alumnado y el enfoque didáctico
La relación de las matemáticas con las películas y series de ficción va más allá de lo puramente anecdótico. Prueba de ello son los libros de diversos autores donde se realizan compilaciones de referencias matemáticas y propuestas didácticas, así …