Opinión/reflexión personal

Valoración final del curso de los alumnos de 1º ESO

Ahora que ya casi no me queda papeleo por hacer del instituto, y antes de ponerme con otra cosa

Reflexiones acerca del discurso bipolar sobre educación de Twitter

Como creo que el discurso en Twitter es siempre muy bipolar, me gustaría reflexionar sobre algunos puntos en esto de la educación

Actividades que no siempre salen bien

Muchos profes tendemos a mostrar en las RRSS actividades ricas y que nos han funcionado. Sin embargo,...

Cosas que no deberían oírse en congresos de innovación educativa

Escribo sobre algo que ya he publicado como hilo en Twitter, pero que quiero desarrollar un poquito más. También, para que quede constancia en mi querido blog. Vamos allá. Hay ciertas cosas que no deberían oírse en congresos de innovación educativa ni en broma porque no ayudan, pero que se oyen. En concreto: Es que me cansan mucho estos estudios científicos y de rendimiento académico Si te estás preguntando en qué congreso ocurrió esto, da igual.

Si apostamos por la innovación y la calidad de la educación, necesitamos docentes, no opositores

Me resistía a abrir una sección de opinión (en su sentido más general) en mi querido blog, pues mi idea original era que la temática estuviese centrada exclusivamente en la educación matemática (algo sobre lo que también se puede opinar).

Compromiso del nuevo curso: tweets sobre investigación en didáctica de la matemática

Ya ha empezado oficialmente el nuevo curso. Y con él, los compromisos, que pueden ser varios. Desde poner en práctica esas cosas tan chulas que viste en el último congreso, hacer ese curso sobre esa herramienta tan interesante o un máster sobre no sé qué, estudiar las oposiciones… Voy a anunciar aquí un compromiso que me parece sencillito y que creo que es aportar un granito de arena a la divulgación en investigación en didáctica de la matemática.

Otra de GoT: Jon Snow contra el curanderismo y la pseudociencia

Sí, el título es correcto, y tiene su explicación. De nuevo, alerta de *spoilers*, porque se pueden intuir detalles de la trama en lo que sigue.