Opinión/reflexión personal

Sobre las matemáticas que se hacen estos días en casa

Coincido con la lectura que hace Lynne McClure de la situación a la que nos ha llevado el coronavirus

Si piensas que tus clases son normales estos días, pregúntate

Voy a recoger aquí todo lo que he ido escribiendo en Twitter desde que supimos del aislamiento debido al coronavirus

Datos, operaciones, solución

Lo que viene a continuación es una versión blog o desplegada de este hilo de Twitter. De nuevo, en este, sobre todo, son interesantes las respuestas al hilo y el debate que surgió. A ver si hay tema con esto. ¿Os animáis? Parece que hemos tocado un punto sensible. Y el ambiente está animado, pero estoy viendo que se están diciendo cosas muy interesantes. Para mí, esto forma parte del mal (mal o bien depende de cómo veamos las matemáticas).

¿Calculadoras gráficas en la EvAU?

Algo moderno y antiguo a la vez, como el fax y el teletexto. Además, puede que estemos desviando el foco de atención con esta pregunta...

Hablemos sobre este triángulo para la velocidad, espacio y tiempo

¿Os apetece hablar de esto de aquí?

Hablemos sobre el uno de los denominadores

Algún día también tendremos que hablar sobre este uno de aquí.

TIC, TAC y gol de las tecnológicas

Creo que cada vez que un centro educativo se suma al lema un alumno, una tablet es un gol de las tecnológicas

Sagan, Asimov y pseudociencias

Sagan avisaba que hemos creado una civilización en la que sus elementos más cruciales dependen profundamente de la ciencia y la tecnología.

La parte didáctica no se evalúa en las oposiciones

Leo tweets sobre la fase de defensa de la programación y las unidades. Sobre que muchos compañeros se quedan en el tema

Sobre correcciones de EvAU y necesidad de cambiar el tipo de examen

He estado corrigiendo EvAU (Matemáticas aplicadas a las CCSS). Ahí compruebas la importancia de cambiar el tipo de examen