divulgación

¿Qué pasa si vas con un enfoque a través de la resolución de problemas a una clase acostumbrada a otra cosa?

Está sacada de Sullivan Knott y Yang (2015), de un capítulo dedicado a la relación (e interacción) entre el diseño de tareas, el aprendizaje del alumnado y el enfoque didáctico

¿Qué pesa más? ¿Un litro de leche entera o un litro de leche desnatada?

El enigma del litro de leche. ¿Qué pesa más? ¿Un litro de leche entera o uno de desnatada? 180 votos, y gana por poco la opción (correcta) de la desnatada

Sobre el algoritmo de la suma y lo que pasa por correr

Niño de 7 años. ¿900+400? 13 y dos ceros. ¿Ein? ¿Trece mil? Pues eso pasa por correr. Hilo.

Sobre las tablas de multiplicar

A ver, que ayer por la noche me pareció leer un tuit sobre el canturreo de las tablas de la multiplicación que degeneró en una retahíla de loas...

Por qué la enseñanza a través de la RP es importante para el aprendizaje de los alumnos

Una DidMatCita de Cai y Lester (2010): ¿Por qué la enseñanza a través de la RP es importante para el aprendizaje de los alumnos?

Sagan, Asimov y pseudociencias

Sagan avisaba que hemos creado una civilización en la que sus elementos más cruciales dependen profundamente de la ciencia y la tecnología.

La parte didáctica no se evalúa en las oposiciones

Leo tweets sobre la fase de defensa de la programación y las unidades. Sobre que muchos compañeros se quedan en el tema

Los materiales educativos concretos no son drogas milagrosas

Vamos con una DidMatCita (y mini hilo) sobre el uso de materiales manipulativos.

Los recursos didácticos en la formación continua

Más sobre la interesante ponencia de Maite Navarro en 19jaem19.

Cosas que hicimos para el día Pi 2019 en el proyecto Pi is travelling Europe

Al principio de clase, hemos contado qué íbamos a hacer. Básicamente, bajar al patio a medir.