«Less is more»: un juego de nrich en un aula thinking de 5º de Primaria
Cómo fue llevar un juego de nrich a un 5º de Primaria con la metodología thinking classrooms
Hielo y dados (ice and dice): probabilidad con los Numberblocks
Un episodio delicioso sobre la idea de juego justo y los significados de la probabilidad.
Una propuesta didáctica desde el enfoque thinking classrooms y el juego para «aprender a pensar»
La resolución de problemas y el juego como recurso didáctico aparecen en el currículo aragonés de Matemáticas en Educación Primaria …
¿Es justo este dado? Explorando el azar y la probabilidad en Numberblocks
A pesar de que la serie Numberblocks está muy enfocada al número natural, nos encontramos con episodios que abordan otros contenidos. …
¿Cuál es el siguiente a 1,29 euros?
¿Es el sistema monetario un manipulativo excelente para aprender sobre «números decimales»?
Dibuja un triángulo y pinta los ángulos
¿Lo mejor de la semana? El por qué que soltó una alumna en un taller de origami y matemáticas en Primaria.
Tablas de multiplicar, sí, otra vez en redes, calculadoras y cuñadismo
Qué cansancio con las tablas. Como a mí me las hicieron aprender de memoria…
Descubriendo algoritmos desde la resolución de problemas
El artículo analiza el papel de los algoritmos en la educación matemática y su relación con el aprendizaje heurístico mediante la …
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
Piense en matemáticas, y más concretamente en la clase de matemáticas: ¿ha pensado en operaciones, fórmulas y ejercicios? Es lo …
Concursantes de OT que no saben leer la hora
Más allá de si están actuando o no, me jugaría lo que fuera a que todos pasaron por fichas de lectura de relojes analógicos en los …
