hilos

La parte didáctica no se evalúa en las oposiciones

Leo tweets sobre la fase de defensa de la programación y las unidades. Sobre que muchos compañeros se quedan en el tema

Los materiales educativos concretos no son drogas milagrosas

Vamos con una DidMatCita (y mini hilo) sobre el uso de materiales manipulativos.

Los recursos didácticos en la formación continua

Más sobre la interesante ponencia de Maite Navarro en 19jaem19.

Sobre correcciones de EvAU y necesidad de cambiar el tipo de examen

He estado corrigiendo EvAU (Matemáticas aplicadas a las CCSS). Ahí compruebas la importancia de cambiar el tipo de examen

Valoración final del curso de los alumnos de 1º ESO

Ahora que ya casi no me queda papeleo por hacer del instituto, y antes de ponerme con otra cosa

Cosas que hicimos para el día Pi 2019 en el proyecto Pi is travelling Europe

Al principio de clase, hemos contado qué íbamos a hacer. Básicamente, bajar al patio a medir.

Reflexiones acerca del discurso bipolar sobre educación de Twitter

Como creo que el discurso en Twitter es siempre muy bipolar, me gustaría reflexionar sobre algunos puntos en esto de la educación

Resolución de problemas y divisibilidad con el juego del 21

Acabo de ver un post sobre un juego que da mucho juego

Respuestas del examen de funciones que son oro puro (tos y caca mediante)

Estoy corrigiendo el examen de 3ESO de la semana pasada, que incluye funciones, y las respuestas a esta pregunta son oro puro.

Gafas matemáticas para ver dibujos animados: Blaze y los Monster Machines

Me encanta usar mis gafas matemáticas para ver dibujos animados. A través de ellas, os voy a hablar de «Blaze y los Monster Machines»