El conde Draco y su aritmomanía
Quizás sabías que el TOC que sufre el Conde Draco se llama aritmomanía. Lo que quizás no sabías es que no es tan casual que se eligiera …
La competencia matemática en el currículo español de Educación Primaria
La reciente reforma curricular de Educación Primaria en España incorpora una serie de novedades que merece la pena analizar. Si bien el …
Sobre la regla de tres y la proporcionalidad aritmética
A raíz de la reciente reforma curricular en España, algunos medios de comunicación y administraciones educativas han puesto el foco de …
La inquietud más habitual al empezar con un enfoque didáctico a través de la resolución de problemas
Una inquietud muy habitual cuando empezamos con una enseñanza a través de la resolución de problemas es que se pierde mucho tiempo.
A vueltas con los algoritmos tradicionales
Con lo bueno que es este tuit y ya he leído por ahí que si los algoritmos tradicionales por aquí y por allá.
Reflexiones sobre el Real Decreto LOMLOE de enseñanzas mínimas para Primaria
He comparado el Real Decreto de enseñanzas mínimas de Primaria con el proyecto que había publicado. Comparto algunas reflexiones para …
¿Sabes que usamos un sistema de numeración diferente al hablar que al escribir?
¿Sabes que usamos un sistema de numeración diferente al hablar que al escribir? Haz la prueba con unos cuantos.
Recuerdos del ayer
La escena más impactante sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de la historia del cine.
El caso del número que al multiplicarlo por 45 da 555555555
Multiplica el número 12345679 por 45. Va hilo con actividad maja para ~5ºEP-2ºESO
¿Y si empiezas a multiplicar al revés, de izquierda a derecha?
Peque mayor (5º primaria) me ha dejado plantearle un problema. Están con multiplicaciones. Algoritmo tradicional.
