Didáctica de las matemáticas

Hasta hace poco no era consciente de que había cierto debate sobre a qué se le puede llamar situación de aprendizaje LOMLOE

No existen las «matemáticas manipulativas». Los manipulativos no son recetas mágicas ni su uso implica una comunión con una visión concreta de las matemáticas. Intento compartir una reflexión veraniega sobre ello.

Con lo bueno que es este tuit y ya he leído por ahí que si los algoritmos tradicionales por aquí y por allá.

¿Sabes que usamos un sistema de numeración diferente al hablar que al escribir? Haz la prueba con unos cuantos.

Comprendo que la frase esa de que no te tienen que enseñar matemáticas (o lo que sea), sino a pensar como un matemático (o lo que toque), pueda parecer misterwonderfuliana y produzca rechazo. Pero cuidado.

Describimos las características de un enfoque de enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas, cuya esencia reside en que el contenido emerge de las situaciones y problemas que se proponen al alumnado. A partir de nuestra …

La escena más impactante sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas de la historia del cine.

Peque mayor (5º primaria) me ha dejado plantearle un problema. Están con multiplicaciones. Algoritmo tradicional.

A este equipo de fútbol se le dice que tiene que jugar un partido el domingo a las 18:00.

Ha vuelto a hablarse mucho de la regla de tres esta semana. Ocasión que aprovecho para escribir un poquito más sobre el asunto. Prometo que incluyo novedades respecto a episodios anteriores.