Divulgación

Matemáticas y papiroflexia: un triángulo equilátero

Un método para hacer un triángulo equilátero doblando papel.

¿Tienes un cuadrado irregular de papel y quieres hacer un cuadrado perfecto?

Atento al método de Fröbel. ¡Origami y matemáticas!

Matemáticas sin pizarra

En la charla del otro día me permití un pequeño homenaje a un librito titulado Matemáticas sin pizarra, de 1986.

¿Por qué es tan especial la rosa de Kawasaki?

Welcome to the garden!

¿Qué pesa más? ¿Un litro de leche entera o un litro de leche desnatada?

El enigma del litro de leche. ¿Qué pesa más? ¿Un litro de leche entera o uno de desnatada? 180 votos, y gana por poco la opción (correcta) de la desnatada

Papiroflexia y arte

Por fin. Hoy he ido con uno de mis renacuajos a la exposición Matemáticas y papiroflexia en origamizaragoza

Un acercamiento al tratamiento del dominio afectivo en matemáticas en series de dibujos animados

En este número dedicamos nuestra atención al tratamiento que recibe el dominio afectivo en dos series de dibujos animados que ya han sido tratadas en esta sección: Cyberchase y Peg+Gato. Si bien ambas producciones se emiten (o emitieron) en canales …

Análisis del tercer problema de la Olimpiada: Las partidas de dardos

Dedicamos este artículo a analizar las respuestas de los participantes de la fase semifinal de la XXVIII Olimpiada Matemática de 2.º ESO en Aragón al tercer problema. Se trata del siguiente enunciado: Tres amigos se reúnen para jugar unas partidas de …

On Squares, Rectangles, and Square Roots

The purpose of this article is to provide an example of how the history of mathematics, and the use of manipulative materials, can be used to explore the meaning and calculation of the square root with children in a sixth-grade classroom (11-12 years …

Polígrafos y canicas en Desmos como ejemplos de propuestas éticas de enseñanza y aprendizaje en matemáticas

Analizamos desde el punto de vista ético algunas de las actividades de aula que se pueden hacer en la plataforma Desmos en educación secundaria. Nuestra elección se debe a las interacciones que se generan de forma natural y que fomentan la …