Gran parte de lo que escribo viene de mi cuenta de Twitter, cosa que indico en las entradas correspondientes de este blog. Escribir en dicha red social implica asumir el límite de 280 caracteres, lo cual obliga a encadenar varios tweets en lo que se conoce como hilos, resultando en una forma especial de redactar.
Cada entrada está clasificada según tres ejes independientes, que puedes usar para navegar por el blog:
- Contenido matemático: de qué contenido trata (numeración, geometría, probabilidad, currículo, resolución de problemas, etc.).
- Etapa educativa: a qué etapa se dirige (infantil, primaria, secundaria, bachillerato, universidad/magisterio).
- Temática: el enfoque o formato de la entrada (divulgación, manipulativos, juegos, opinión, investigación, etc.).
Una misma entrada puede llevar varios términos en cada eje. Pincha en cualquiera de los siguientes para ver todas las entradas relacionadas.
Contenido matemático
| Término | Entradas |
|---|---|
| Afectivo | 13 |
| Álgebra | 21 |
| Combinatoria | 3 |
| Conexiones | 7 |
| Currículo | 24 |
| Evaluación | 15 |
| Funciones | 13 |
| Geometría | 39 |
| Historia de las matemáticas | 10 |
| Medida | 22 |
| No matemático | 56 |
| Numeración y aritmética | 63 |
| Probabilidad y estadística | 58 |
| Racionales y proporcionalidad | 48 |
| Razonamiento y argumentación | 5 |
| Representación y comunicación | 15 |
| Resolución de problemas | 27 |
Etapa educativa
| Término | Entradas |
|---|---|
| Bachillerato | 14 |
| General/no aplica | 92 |
| Infantil | 53 |
| Primaria | 106 |
| Secundaria | 158 |
| Universidad | 56 |
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